我本是高山

明明老师时时刻刻带在胸前的东西，电影没拍，连她自己都说这是支撑她行动的信仰。呵呵 是在意识上强行切割党和人民。。。

用反感动中国的书写，去演绎一个最标准的感动中国式人物。开场的开学戏极好，能看出想呈现的是儒家式的朴素教化，以及教化过程中的种种阻力，这恰是主旋律塑造中，刻意淡化乃至忽视的B面。可问题是，两位导演并不相信意识形态方向的精神赋能，甚至都未必认同张桂梅这个人物。官方宣扬的行为驱力被全盘替换，取而代之是主创自以为更有人情味的私人情感驱力。由此，那些本该出现的相关元素被刻意淡化，甚至还有一场师生合作扶旗杆的戏，来强调国与民的主次。在所有打着红旗反红旗的创作中，这是最颠覆的，观感却也是最难受的。张桂梅越往后越有偏执的疯魔态，而且还是零弧光零转变的老学究气，基本就是写崩了。相比之下，资方刻意融入的女性议题诱发争议后，多少还混淆了视听，可能也是种幸运吧。

也许是因为职业的关系吧，被电影触动到的地方好多。孩子们在楼下齐唱红梅赞，张老师抛下爱人回身的镜头太催泪。我不认为电影在污名化张桂梅，高尚行为的背后是可以有自私的目的的。个体的情感不应该被架空。她想自救，于是她也救了更多的人。海清的表演痕迹还是太重，而且太着意于去表现张身上的病苦，缺少精气神。但实际上像张这样的人是可以为灵魂的燃烧不但不觉着苦，反而还会有种酣畅感。她执着于这样的牺牲，也依赖着这样的牺牲。她需要这样的牺牲，而这样的牺牲也的确成就了她。片中小女孩们的表现都还不错，也许是为了追求纪录片感，打光和镜头有点生硬，缺少一些电影的美感。

1.山区女孩跋山涉水去到学校，饭钱都费劲，哪里的钱逃课逃学去夜市那种地方消费流连？ 2.想塑造女学生不上进，其中一个因素是早恋，还是不止一个人，在女校，她们根本见不到异性，也没有通讯工具，早恋如何发生，又要如何被校长发现？ 3.校舍是怎么从破败清苦到高楼大厦，为什么镜头一转什么都有了，为此努力的过程为什么不展示？ 4.亡夫的篇幅真的有必要吗，有必要那么长吗，有必要刻画成校长的精神支柱吗？ 5.一群人宣誓那一段，没有前因后果来龙去脉，除了念部分誓词，没有台词，我还以为他们是第一次入党呢，结束后看了采访才知道原来是学校办不下去重温誓词坚定信仰，为什么这么拍，是不是故意淡化校长的信仰和理想？ 电影不配要人给分，拍得什么玩意，但是原型的故事实在传奇又伟大，看在原型的份上给两颗星

看完山花烂漫再来给你打一星都嫌多！张老师作为共产党员的信仰被你演绎的说不出口，拍的什么狗屁垃圾